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                                                  发稿时间:2020-06-01 19:01:01

                                                  新冠肺炎疫情下,美国、加拿大等多国出现歧视华人、亚裔事件。近日,加拿大温哥华唐人街千禧门前的石狮子也未幸免,被恶意涂写歧视性语言。当地警方已介入。据加拿大“环球新闻”(GlobalNews)、CTV等媒体5月20日报道,周一(18日)下午,石狮子被人用红色油漆恶意涂写“COVID-19”、“CHINA(中国)”和“GOOF(傻瓜)”字样。

                                                  近日,武汉三民小区新增6例确诊病例,疫情出现反复备受关注,多则谣言也不胫而走。那么,男子突然倒地是否确有其事?又是否与新冠肺炎疫情有关呢?

                                                  报道称,这是与新冠病毒有关的一系列针对亚裔群体的又一起事件。本周三(20日),加拿大卑诗省长贺谨(John Horgan)在谈到种族主义抬头时,痛斥“决不可接受”。香港中学文凭试继今年历史科试题要求考生评论“1900—1945年间日本为中国带来的利多于弊”后,21日的中国历史科又出现争议试题。

                                                  香港《大公报》发表的社评说,这次事件挤破了香港教育问题的一个脓包,流出黄脓毒液,同时也为教育拨乱反正提供良机。文章直言,香港这股恶势力若不得到整治,教育问题只会层出不穷,没完没了。5月14日起,一则“武汉汉口区中山公园一男子突然倒地不起”的传言就在网络上传播。传言称,事情发生于5月13日,该黄衣男子走着走着突然倒地不起,之后被救护车拉走。传言还将此解读为“武汉东西湖区、汉口区、江汉区、江岸区等都出现严重疫情,大爆发已经开始”。随后,与之相关的多段视频也出现在网络上。视频中,确实能看到一身着黄色T恤的男子倒在地上,两名身着防护服的医护人员正在实施抢救,围观群众称“心跳呼吸已经停了”“就15分钟”等等,视频中确实可以看到公园的运动器材,一只一次性口罩扔在一旁,与传言有一定的吻合度。

                                                  涂鸦已被覆盖(图源:CTV)

                                                  【海外网5月21日|战疫全时区】

                                                  据分析,意外或许与戴着口罩运动有关。对此,武汉市中心医院胸外科主任陈宝钧特别提醒:戴口罩运动会导致通气阻力明显增加,通气量下降,人会感觉呼吸不畅、难受,同时由于氧气摄入不足,会导致心肺负担加重,对心肺造成损伤,严重的会有猝死风险。因此,建议市民戴口罩时不要进行剧烈运动。

                                                  针对连日来历史考试中出现的争议试题,星岛日报网刊登的一篇言论称,日本杀我千千万万同胞,为中国带来深重苦难,这段血泪史大家都不忍回忆。拟题团队不可能没有这个警觉,但题目照样出来,表明香港有一批人正在玩火,已公然通过高考挑战中国人的底线。文章直言,2020年的香港历史科试题必然会成为国际大笑话,考评局已令香港蒙羞。《星岛日报》的社论称,认识历史与国际问题的人都知道,不同的国家民族都有一些根本是非价值观,绝不可以侵犯,没有利弊讨论可言。这次的考题正是抵触了中华民族的“大是非”,无论从国家还是中国人角度,都不可以接受,难免令人怀疑其居心。

                                                  发言人提到,“正如温哥华在4月底指出的那样,种族主义、仇外心理和仇恨言论在温哥华没有立足之地,对新冠病毒大流行期间出现针对亚裔的歧视感到震惊。”温哥华警方证实,他们正在调查此事,并呼吁种族主义受害者都能站出来。

                                                  据香港星岛日报网报道,中学文凭试21日考中史科,卷一其中一道必答题展示两份抗日战争时期的宣传品,其中一张传单上显示的是表情兴奋的日军手持武器欢呼庆祝胜利,上面写有“徐州失陷”以及“华北华中的日军完全连络”字样;另一张海报展示很多拳头挥向在地上的日本军人,写有“万众一心誓灭倭寇”。考题问考生是否同意日军宣传品的观点,“试援引史实,加以解释”。中史教师会会长李伟雄认为,考题所列传单明显有淡化日军侵略行为的意图,考生作答时要思考日军发出宣传品的背后动机。也有教育界人士担心考生顾忌考题出题意向,有可能受海报欢呼场面误导得出为日军侵华辩解的答案。考评局21日辩解称,题目旨在评核考生对抗日战争的理解,该题设问内容也见诸一众教科书及其他相关著作,符合考生一般认知。